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英语培训提高小学生英语阅读能力的方法
作者:佚名    来源:本站原创    点击数:   更新时间:2013年03月18日
 
  想做一棵树,一棵有思想的树。花开的时候灿烂,凋零的季节沉默,伸展着生命的根,不停向前。英语培训阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的最重要的手段,能为英语培训能力和写作能力的发展打下良好的基础,也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,体验学习英语的乐趣,树立学好英语的自信心展视野。

  找出兴趣点,提高英语阅读能力。
  兴趣是最好的老师。而阅读能力更是直接受到阅读兴趣的影响,阅读兴趣高,阅读动机就强。英语培训教师的任务就是引发学生天生的阅读兴趣和好奇心,使阅读成为令人愉快的活动。
  良好的开端是成功的一办,因此恰当的导入是激发学生阅读兴趣的关键。现在的英语阅读教材体裁广泛,教师要根据阅读材料的不同进行恰当的导入以激发学生的阅读兴趣。成功的导入后,教师还应设计灵活多样的阅读形式以保持学生的阅读兴趣来促进学生从“要我学”到“我要学”。

  科学指导,培养能力
  刚刚学习英语培训的小学生谈到阅读肯定有一定的担忧:我能不能进行阅读;我能不能理解?因此我们首先要解决学生的惧怕心理。一定能树立学生的信心。故教师可以首先要让学生了解一定的阅读技巧,掌握正确的阅读方法,培养学生良好的阅读习惯。

  在英语教学过程中,要注意遵循语言教学的规律,巩固、扩大学生的基础知识,英语培训发展听、说、读、写的基本技能,培养他们的交际能力;通过和他们一起分析阅读教材,探讨其中的寓意,分析作者的意图,并且立足和联系学生的实际,贴近学生生活,使他们敞开思想,畅所欲言,流露出真实的感情,让学生体会生观,明确学习英语的目的,树立正确的学习态度。

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